This is part of the Sunday School Teaching and Learning series
Date: 09/21/2008, 21/Ramdan/1429
Class Topic/Title: The Last 10
Goal: Develop and awaken awareness and appreciation for the last 10 nights of Ramadan (and lailat al qadr)
Methodology:
- Introduction to the benefits of the last 10 nights with proof
- How those benefits relate and affect you?
- Simple actions to do that can help you get those benefits
- What not to do.
Expected results:
- Each student would know that the last 10 nights have arrived (including lailat al qadr)
- Each student knows that those nights are special
- Each student tries to do simple actions in those nights
- Awaken sense of responsibility for the Muslims
- Feel that Ramadan is leaving
Class planning:
Style: Write the number 9 on the board with no comment
2 minutes Introduction and check up on students + attendance
5 minutes: last week’s revision and homework wrap up (distribute new papers)
15 minutes: the benefits of the last 10 nights:
- What date is it in Ramadan?
- Why are the last 10 nights important? (revelation of Quran, Allah selected those nights)
Proof (Surat Al Qadr) + tranlation: Wa ma adraka ma Lailatol Qadr? 1000 months = 83 years
Hadith: وللعمل فيها قدرٌ، قال صلى الله عليه وسلم: «من قام ليلة القدر إيماناً واحتساباً غفر له ما تقدم من ذنبه» [رواه البخاري].
- What did the prophet do?
تقول عائشة رضي الله عنها: «كان رسول الله صلى الله عليه وسلم إذا دخل العشر أحيا ليله وأيقظ أهله وجد وشد مئزره» [رواه مسلم].
- What did sahaba do?
- Make Duaa for the whole year ( 6 months that they would reach Ramadan)
- أين منا من يقول: لئن أدركت رمضان ليرين الله ما أصنع، ثم يوفي؟!
- Duaa is accepted in those 10 nights and especially in Lailat al qadr.
فقد أمر النبي صلى الله عليه وسلم أم المؤمنين عائشة بالدعاء فيها. قالت عائشة – رضي الله عنها – للنبي صلى الله عليه وسلم: “يا رسول الله أرأيت إن وافقت ليلة القدر ما أدعو؟”، قال تقولين: «اللهم إنك عفو تحب العفو فاعف عني» [الراوي: عائشة المحدث: الألباني - المصدر: صحيح ابن ماجه - الصفحة أو الرقم: 3119- خلاصة الدرجة: صحيح].
10 minutes – Simple Actions:
- Read Quran- قال صلى الله عليه وسلم: «من قرأ حرفاً من القرآن فله به حسنة، والحسنة بعشر أمثالها، لا أقول {ألم} حرف ولكن ألف حرف ولام حرف وميم حرف» [الراوي: عبدالله بن مسعود المحدث: الألباني - المصدر: أصل صفة الصلاة - الصفحة أو الرقم: 1/368- خلاصة الدرجة: على شرط مسلم].
وقالت عائشة رضي الله عنها لرجل: “لا تدع قيام الليل فإن رسول الله صلى الله عليه وسلم كان لا يدعه وكان إذا مرض أو كسل صلى قاعداً”.
- Pray at night (other than the fard) if even 2 rakaas
- Give charity every day- even if one cent
- Remind your family to help
- Ask Allah for forgiveness- reference to Chapter of Noah
5 minutes – How do you know that it is lailat al qadr?
- Signs:
والصحيح في علامتها، أنْ تشرق الشمس يومها لا شعاع لها، فقد قال صلى الله عليه وسلم: «ليلة القدر ليلة سمحة، طلقة، لا حارة و لا باردة، تصبح الشمس صبيحتها ضعيفة حمراء» [الراوي: عبدالله بن عباس المحدث: الألباني - المصدر: صحيح الجامع - الصفحة أو الرقم: 5475- خلاصة الدرجة: صحيح].
10 minutes – Class Activity:
- write down a list of things that you like or wish for ( 5 minutes)
- narrow them down
- say them in every prayer
- show the students my List
5 minutes: What not to do in Ramadan (if you come to the Masjid)? Bad actions during lailat al qadr:
- eating and drinking
- being loud and laughing
- sleeping and snoring
- playing cards
- txting and messaging (on the phone)
5 minutes: Focus – You are helping the ummah by helping yourself
